N5 N5 (Pemula)
Materi lengkap untuk level ini. Pelajari karakter, kosakata, dan tata bahasa secara bertahap.
Hiragana
Karakter dasar bahasa Jepang — pelajari cara baca dan tulis setiap huruf.
Katakana
Karakter untuk kata serapan dan nama asing — setara dengan Hiragana.
Kanji
Karakter kanji level ini — pelajari cara baca, arti, dan contoh penggunaannya.
N5
一
核心
1 coretan
On'yomi
イチ、イツ
Kun'yomi
ひと、ひと.つ
Arti
- satu
Contoh
一つ ひとつ
hitotsu
satu (buah)
一人 ひとり
hitori
satu orang; sendirian
N5
二
核心
2 coretan
On'yomi
ニ
Kun'yomi
ふた、ふた.つ
Arti
- dua
Contoh
二つ ふたつ
futatsu
dua (buah)
二人 ふたり
futari
dua orang
N5
三
核心
3 coretan
On'yomi
サン
Kun'yomi
み、み.つ、みっ.つ
Arti
- tiga
Contoh
三つ みっつ
mittsu
tiga (buah)
三日 みっか
mikka
tiga hari; tanggal 3
N5
四
核心
5 coretan
On'yomi
シ
Kun'yomi
よ、よ.つ、よっ.つ、よん
Arti
- empat
Contoh
四つ よっつ
yottsu
empat (buah)
四月 しがつ
shigatsu
April
N5
五
核心
4 coretan
On'yomi
ゴ
Kun'yomi
いつ、いつ.つ
Arti
- lima
Contoh
五つ いつつ
itsutsu
lima (buah)
五日 いつか
itsuka
lima hari; tanggal 5
N5
六
核心
4 coretan
On'yomi
ロク
Kun'yomi
む、む.つ、むっ.つ、むい
Arti
- enam
Contoh
六つ むっつ
muttsu
enam (buah)
六月 ろくがつ
rokugatsu
Juni
N5
七
核心
2 coretan
On'yomi
シチ
Kun'yomi
なな、なな.つ、なの
Arti
- tujuh
Contoh
七つ ななつ
nanatsu
tujuh (buah)
七月 しちがつ
shichigatsu
Juli
N5
八
核心
2 coretan
On'yomi
ハチ
Kun'yomi
や、や.つ、やっ.つ、よう
Arti
- delapan
Contoh
八つ やっつ
yattsu
delapan (buah)
八月 はちがつ
hachigatsu
Agustus
N5
九
核心
2 coretan
On'yomi
キュウ、ク
Kun'yomi
ここの、ここの.つ
Arti
- sembilan
Contoh
九つ ここのつ
kokonotsu
sembilan (buah)
九月 くがつ
kugatsu
September
N5
十
核心
2 coretan
On'yomi
ジュウ、ジッ
Kun'yomi
とお、と
Arti
- sepuluh
Contoh
十 じゅう
juu
sepuluh
二十歳 はたち
hatachi
dua puluh tahun (usia)
N5
百
核心
6 coretan
On'yomi
ヒャク、ビャク
Kun'yomi
もも
Arti
- seratus
Contoh
百 ひゃく
hyaku
seratus
三百 さんびゃく
sanbyaku
tiga ratus
N5
千
核心
3 coretan
On'yomi
セン
Kun'yomi
ち
Arti
- seribu
Contoh
千 せん
sen
seribu
千円 せんえん
sen'en
seribu yen
N5
万
核心
3 coretan
On'yomi
マン、バン
Kun'yomi
よろず
Arti
- sepuluh ribu
Contoh
万年筆 まんねんひつ
mannenhitsu
pulpen
一万 いちまん
ichiman
sepuluh ribu
N5
円
核心
4 coretan
On'yomi
エン
Kun'yomi
まる.い
Arti
- yen; lingkaran; bulat
Contoh
百円 ひゃくえん
hyakuen
seratus yen
円い まるい
marui
bulat
N5
年
核心
6 coretan
On'yomi
ネン
Kun'yomi
とし
Arti
- tahun
Contoh
今年 ことし
kotoshi
tahun ini
去年 きょねん
kyonen
tahun lalu
N5
月
核心
4 coretan
On'yomi
ゲツ、ガツ
Kun'yomi
つき
Arti
- bulan
Contoh
月曜日 げつようび
getsuyoubi
hari Senin
一月 いちがつ
ichigatsu
Januari
N5
日
核心
4 coretan
On'yomi
ニチ、ジツ
Kun'yomi
ひ、か
Arti
- hari; matahari
Contoh
日曜日 にちようび
nichiyoubi
hari Minggu
毎日 まいにち
mainichi
setiap hari
N5
時
核心
10 coretan
On'yomi
ジ
Kun'yomi
とき
Arti
- waktu; jam
Contoh
時間 じかん
jikan
waktu
三時 さんじ
sanji
jam tiga
N5
分
核心
4 coretan
On'yomi
ブン、フン、ブ
Kun'yomi
わ.ける、わ.かれる
Arti
- menit; membagi
Contoh
十分 じゅっぷん
juppun
sepuluh menit
三十分 さんじゅっぷん
sanjuppun
tiga puluh menit
N5
半
核心
5 coretan
On'yomi
ハン
Kun'yomi
なか.ば
Arti
- setengah
Contoh
三時半 さんじはん
sanjihan
setengah empat; jam 3:30
半分 はんぶん
hanbun
setengah bagian
N5
毎
核心
6 coretan
On'yomi
マイ
Kun'yomi
ごと
Arti
- setiap; tiap
Contoh
毎日 まいにち
mainichi
setiap hari
毎週 まいしゅう
maishuu
setiap minggu
N5
今
核心
4 coretan
On'yomi
コン、キン
Kun'yomi
いま
Arti
- sekarang; saat ini
Contoh
今日 きょう
kyou
hari ini
今週 こんしゅう
konshuu
minggu ini
N5
先
核心
6 coretan
On'yomi
セン
Kun'yomi
さき、ま.ず
Arti
- sebelum; terdahulu; sebelumnya
Contoh
先生 せんせい
sensei
guru
先週 せんしゅう
senshuu
minggu lalu
N5
来
核心
7 coretan
On'yomi
ライ、タイ
Kun'yomi
く.る、きた.る、きた.す
Arti
- datang
Contoh
来年 らいねん
rainen
tahun depan
来週 らいしゅう
raishuu
minggu depan
N5
前
核心
9 coretan
On'yomi
ゼン
Kun'yomi
まえ、-まえ
Arti
- sebelum; depan
Contoh
名前 なまえ
namae
nama
前 まえ
mae
depan; sebelumnya
N5
後
核心
9 coretan
On'yomi
ゴ、コウ
Kun'yomi
のち、うし.ろ、あと
Arti
- setelah; belakang
Contoh
午後 ごご
gogo
sore
後ろ うしろ
ushiro
belakang
N5
午
核心
4 coretan
On'yomi
ゴ
Kun'yomi
うま
Arti
- tengah hari
Contoh
午前 ごぜん
gozen
pagi
午後 ごご
gogo
sore
N5
上
核心
3 coretan
On'yomi
ジョウ、ショウ
Kun'yomi
うえ、あ.げる、のぼ.る
Arti
- atas; naik
Contoh
上 うえ
ue
atas
上手 じょうず
jouzu
pandai; mahir
N5
下
核心
3 coretan
On'yomi
カ、ゲ
Kun'yomi
した、さ.げる、くだ.る
Arti
- bawah; turun
Contoh
下 した
shita
bawah
下手 へた
heta
tidak pandai
N5
中
核心
4 coretan
On'yomi
チュウ
Kun'yomi
なか
Arti
- tengah; dalam; sedang
Contoh
中 なか
naka
dalam; di tengah
中国 ちゅうごく
chuugoku
China
N5
外
核心
5 coretan
On'yomi
ガイ、ゲ
Kun'yomi
そと、ほか、はず.す
Arti
- luar
Contoh
外 そと
soto
luar
外国人 がいこくじん
gaikokujin
orang asing
N5
右
核心
5 coretan
On'yomi
ウ、ユウ
Kun'yomi
みぎ
Arti
- kanan
Contoh
右 みぎ
migi
kanan
右手 みぎて
migite
tangan kanan
N5
左
核心
5 coretan
On'yomi
サ、シャ
Kun'yomi
ひだり
Arti
- kiri
Contoh
左 ひだり
hidari
kiri
左手 ひだりて
hidarite
tangan kiri
N5
北
核心
5 coretan
On'yomi
ホク
Kun'yomi
きた
Arti
- utara
Contoh
北 きた
kita
utara
北海道 ほっかいどう
hokkaidou
Hokkaido
N5
南
核心
9 coretan
On'yomi
ナン、ナ
Kun'yomi
みなみ
Arti
- selatan
Contoh
南 みなみ
minami
selatan
南口 みなみぐち
minamiguchi
pintu selatan
N5
東
核心
8 coretan
On'yomi
トウ
Kun'yomi
ひがし
Arti
- timur
Contoh
東京 とうきょう
toukyou
Tokyo
東口 ひがしぐち
higashiguchi
pintu timur
N5
西
核心
6 coretan
On'yomi
セイ、サイ
Kun'yomi
にし
Arti
- barat
Contoh
西 にし
nishi
barat
西口 にしぐち
nishiguchi
pintu barat
N5
大
核心
3 coretan
On'yomi
ダイ、タイ
Kun'yomi
おお、おお.きい
Arti
- besar
Contoh
大きい おおきい
ookii
besar
大学生 だいがくせい
daigakusei
mahasiswa
N5
小
核心
3 coretan
On'yomi
ショウ
Kun'yomi
ちい.さい、こ、お
Arti
- kecil
Contoh
小さい ちいさい
chiisai
kecil
小学校 しょうがっこう
shougakkou
sekolah dasar
N5
高
核心
10 coretan
On'yomi
コウ
Kun'yomi
たか.い、たか
Arti
- tinggi; mahal
Contoh
高い たかい
takai
tinggi; mahal
高校 こうこう
koukou
SMA
N5
長
核心
8 coretan
On'yomi
チョウ
Kun'yomi
なが.い
Arti
- panjang
Contoh
長い ながい
nagai
panjang
校長 こうちょう
kouchou
kepala sekolah
N5
新
核心
13 coretan
On'yomi
シン
Kun'yomi
あたら.しい、あら.た
Arti
- baru
Contoh
新しい あたらしい
atarashii
baru
新聞 しんぶん
shinbun
koran
N5
古
核心
5 coretan
On'yomi
コ
Kun'yomi
ふる.い
Arti
- tua; kuno
Contoh
古い ふるい
furui
tua; kuno
中古 ちゅうこ
chuuko
bekas; second-hand
N5
多
核心
6 coretan
On'yomi
タ
Kun'yomi
おお.い
Arti
- banyak
Contoh
多い おおい
ooi
banyak
多分 たぶん
tabun
mungkin
N5
少
核心
3 coretan
On'yomi
ショウ
Kun'yomi
すく.ない、すこ.し
Arti
- sedikit
Contoh
少ない すくない
sukunai
sedikit
少し すこし
sukoshi
sedikit
N5
安
核心
6 coretan
On'yomi
アン
Kun'yomi
やす.い
Arti
- murah; tenang
Contoh
安い やすい
yasui
murah
安心 あんしん
anshin
lega; tenang
N5
白
核心
5 coretan
On'yomi
ハク、ビャク
Kun'yomi
しろ、しろ.い
Arti
- putih
Contoh
白い しろい
shiroi
putih
白髪 しらが
shiraga
rambut putih
N5
天
核心
4 coretan
On'yomi
テン
Kun'yomi
あめ、あま
Arti
- langit; surga
Contoh
天気 てんき
tenki
cuaca
天国 てんごく
tengoku
surga
N5
気
核心
6 coretan
On'yomi
キ、ケ
Kun'yomi
Arti
- udara; semangat; perasaan
Contoh
天気 てんき
tenki
cuaca
元気 げんき
genki
sehat; semangat
N5
雨
核心
8 coretan
On'yomi
ウ
Kun'yomi
あめ、あま
Arti
- hujan
Contoh
雨 あめ
ame
hujan
大雨 おおあめ
ooame
hujan deras
N5
電
核心
13 coretan
On'yomi
デン
Kun'yomi
Arti
- listrik
Contoh
電話 でんわ
denwa
telepon
電車 でんしゃ
densha
kereta listrik
N5
車
核心
7 coretan
On'yomi
シャ
Kun'yomi
くるま
Arti
- mobil; kereta; kendaraan
Contoh
電車 でんしゃ
densha
kereta listrik
車 くるま
kuruma
mobil
N5
校
核心
10 coretan
On'yomi
コウ
Kun'yomi
Arti
- sekolah
Contoh
学校 がっこう
gakkou
sekolah
校長 こうちょう
kouchou
kepala sekolah
N5
本
核心
5 coretan
On'yomi
ホン
Kun'yomi
もと
Arti
- buku; asal; pokok
Contoh
日本 にほん
nihon
Jepang
本 ほん
hon
buku
N5
名
核心
6 coretan
On'yomi
メイ、ミョウ
Kun'yomi
な
Arti
- nama
Contoh
名前 なまえ
namae
nama
有名 ゆうめい
yuumei
terkenal
N5
人
核心
2 coretan
On'yomi
ジン、ニン
Kun'yomi
ひと
Arti
- orang
Contoh
日本人 にほんじん
nihonjin
orang Jepang
一人 ひとり
hitori
satu orang
N5
子
核心
3 coretan
On'yomi
シ、ス
Kun'yomi
こ
Arti
- anak
Contoh
子供 こども
kodomo
anak-anak
女の子 おんなのこ
onnanoko
anak perempuan
N5
女
核心
3 coretan
On'yomi
ジョ、ニョ
Kun'yomi
おんな、め
Arti
- perempuan; wanita
Contoh
女の人 おんなのひと
onnanohito
wanita
女性 じょせい
josei
perempuan
N5
男
核心
7 coretan
On'yomi
ダン、ナン
Kun'yomi
おとこ
Arti
- laki-laki; pria
Contoh
男の人 おとこのひと
otokonohito
pria
男性 だんせい
dansei
laki-laki
N5
友
核心
4 coretan
On'yomi
ユウ
Kun'yomi
とも
Arti
- teman
Contoh
友達 ともだち
tomodachi
teman
友人 ゆうじん
yuujin
teman (formal)
N5
父
核心
4 coretan
On'yomi
フ
Kun'yomi
ちち
Arti
- ayah
Contoh
お父さん おとうさん
otousan
ayah (panggilan)
父 ちち
chichi
ayah (saya)
N5
母
核心
5 coretan
On'yomi
ボ
Kun'yomi
はは
Arti
- ibu
Contoh
お母さん おかあさん
okaasan
ibu (panggilan)
母 はは
haha
ibu (saya)
N5
生
核心
5 coretan
On'yomi
セイ、ショウ
Kun'yomi
い.きる、う.まれる、なま
Arti
- hidup; lahir
Contoh
先生 せんせい
sensei
guru
大学生 だいがくせい
daigakusei
mahasiswa
N5
学
核心
8 coretan
On'yomi
ガク
Kun'yomi
まな.ぶ
Arti
- belajar; ilmu
Contoh
学校 がっこう
gakkou
sekolah
学生 がくせい
gakusei
siswa; mahasiswa
N5
山
核心
3 coretan
On'yomi
サン、ザン
Kun'yomi
やま
Arti
- gunung
Contoh
山 やま
yama
gunung
富士山 ふじさん
fujisan
Gunung Fuji
N5
川
核心
3 coretan
On'yomi
セン
Kun'yomi
かわ
Arti
- sungai
Contoh
川 かわ
kawa
sungai
小川 おがわ
ogawa
sungai kecil
N5
田
核心
5 coretan
On'yomi
デン
Kun'yomi
た
Arti
- sawah; ladang
Contoh
田中 たなか
tanaka
Tanaka (nama keluarga)
田んぼ たんぼ
tanbo
sawah
N5
林
核心
8 coretan
On'yomi
リン
Kun'yomi
はやし
Arti
- hutan; rumpun
Contoh
林 はやし
hayashi
hutan kecil
林道 りんどう
rindou
jalan hutan
N5
森
核心
12 coretan
On'yomi
シン
Kun'yomi
もり
Arti
- hutan
Contoh
森 もり
mori
hutan
森林 しんりん
shinrin
hutan (formal)
N5
空
核心
8 coretan
On'yomi
クウ
Kun'yomi
そら、あ.く、から
Arti
- langit; kosong
Contoh
空 そら
sora
langit
空港 くうこう
kuukou
bandara
N5
海
核心
9 coretan
On'yomi
カイ
Kun'yomi
うみ
Arti
- laut
Contoh
海 うみ
umi
laut
海外 かいがい
kaigai
luar negeri
N5
花
核心
7 coretan
On'yomi
カ
Kun'yomi
はな
Arti
- bunga
Contoh
花 はな
hana
bunga
花見 はなみ
hanami
melihat bunga (festival)
N5
草
核心
9 coretan
On'yomi
ソウ
Kun'yomi
くさ
Arti
- rumput
Contoh
草 くさ
kusa
rumput
草原 くさはら
kusahara
padang rumput
N5
虫
核心
6 coretan
On'yomi
チュウ
Kun'yomi
むし
Arti
- serangga
Contoh
虫 むし
mushi
serangga
昆虫 こんちゅう
konchuu
serangga (formal)
N5
魚
核心
11 coretan
On'yomi
ギョ
Kun'yomi
うお、さかな
Arti
- ikan
Contoh
魚 さかな
sakana
ikan
金魚 きんぎょ
kingyo
ikan mas koki
N5
鳥
核心
11 coretan
On'yomi
チョウ
Kun'yomi
とり
Arti
- burung
Contoh
鳥 とり
tori
burung
小鳥 ことり
kotori
burung kecil
N5
肉
核心
6 coretan
On'yomi
ニク
Kun'yomi
Arti
- daging
Contoh
肉 にく
niku
daging
牛肉 ぎゅうにく
gyuuniku
daging sapi
N5
食
核心
9 coretan
On'yomi
ショク、ジキ
Kun'yomi
た.べる、く.う
Arti
- makan
Contoh
食事 しょくじ
shokuji
makanan
食べる たべる
taberu
makan
N5
飲
核心
12 coretan
On'yomi
イン
Kun'yomi
の.む
Arti
- minum
Contoh
飲む のむ
nomu
minum
飲み物 のみもの
nomimono
minuman
N5
物
核心
8 coretan
On'yomi
ブツ、モツ
Kun'yomi
もの
Arti
- benda; barang
Contoh
飲み物 のみもの
nomimono
minuman
食べ物 たべもの
tabemono
makanan
N5
見
核心
7 coretan
On'yomi
ケン
Kun'yomi
み.る、み.せる
Arti
- melihat
Contoh
見る みる
miru
melihat
花見 はなみ
hanami
melihat bunga
N5
聞
核心
14 coretan
On'yomi
ブン、モン
Kun'yomi
き.く、き.こえる
Arti
- mendengar; menanya
Contoh
聞く きく
kiku
mendengar; bertanya
新聞 しんぶん
shinbun
koran
N5
言
核心
7 coretan
On'yomi
ゲン、ゴン
Kun'yomi
い.う、こと
Arti
- kata; berkata
Contoh
言う いう
iu
berkata
言葉 ことば
kotoba
kata; bahasa
N5
話
核心
13 coretan
On'yomi
ワ
Kun'yomi
はな.す、はなし
Arti
- berbicara; cerita
Contoh
話す はなす
hanasu
berbicara
電話 でんわ
denwa
telepon
N5
読
核心
14 coretan
On'yomi
ドク、トク
Kun'yomi
よ.む
Arti
- membaca
Contoh
読む よむ
yomu
membaca
読書 どくしょ
dokusho
membaca buku
N5
書
核心
10 coretan
On'yomi
ショ
Kun'yomi
か.く
Arti
- menulis
Contoh
書く かく
kaku
menulis
辞書 じしょ
jisho
kamus
N5
買
核心
12 coretan
On'yomi
バイ
Kun'yomi
か.う
Arti
- membeli
Contoh
買う かう
kau
membeli
買い物 かいもの
kaimono
belanja
N5
行
核心
6 coretan
On'yomi
コウ、ギョウ
Kun'yomi
い.く、ゆ.く、おこな.う
Arti
- pergi; melakukan
Contoh
行く いく
iku
pergi
銀行 ぎんこう
ginkou
bank
N5
出
核心
5 coretan
On'yomi
シュツ、スイ
Kun'yomi
で.る、だ.す
Arti
- keluar
Contoh
出る でる
deru
keluar
出口 でぐち
deguchi
pintu keluar
N5
入
核心
2 coretan
On'yomi
ニュウ
Kun'yomi
い.る、はい.る
Arti
- masuk
Contoh
入る はいる
hairu
masuk
入口 いりぐち
iriguchi
pintu masuk
N5
立
核心
5 coretan
On'yomi
リツ、リュウ
Kun'yomi
た.つ、た.てる
Arti
- berdiri
Contoh
立つ たつ
tatsu
berdiri
立派 りっぱ
rippa
hebat; megah
N5
休
核心
6 coretan
On'yomi
キュウ
Kun'yomi
やす.む、やす.み
Arti
- istirahat
Contoh
休む やすむ
yasumu
istirahat
休日 きゅうじつ
kyuujitsu
hari libur
N5
金
核心
8 coretan
On'yomi
キン、コン
Kun'yomi
かね、かな
Arti
- emas; uang
Contoh
お金 おかね
okane
uang
金曜日 きんようび
kinyoubi
hari Jumat
N5
足
核心
7 coretan
On'yomi
ソク
Kun'yomi
あし、た.りる、た.す
Arti
- kaki; cukup
Contoh
足 あし
ashi
kaki
足りる たりる
tariru
cukup
N5
手
核心
4 coretan
On'yomi
シュ
Kun'yomi
て
Arti
- tangan
Contoh
手 て
te
tangan
上手 じょうず
jouzu
pandai; mahir
N5
目
核心
5 coretan
On'yomi
モク、ボク
Kun'yomi
め
Arti
- mata
Contoh
目 め
me
mata
目玉 めだま
medama
bola mata
N5
耳
核心
6 coretan
On'yomi
ジ
Kun'yomi
みみ
Arti
- telinga
Contoh
耳 みみ
mimi
telinga
早耳 はやみみ
hayamimi
cepat mendengar
N5
口
核心
3 coretan
On'yomi
コウ、ク
Kun'yomi
くち
Arti
- mulut
Contoh
入口 いりぐち
iriguchi
pintu masuk
出口 でぐち
deguchi
pintu keluar
N5
体
核心
7 coretan
On'yomi
タイ、テイ
Kun'yomi
からだ
Arti
- tubuh
Contoh
体 からだ
karada
tubuh
大体 だいたい
daitai
sebagian besar; kira-kira
N5
国
核心
8 coretan
On'yomi
コク
Kun'yomi
くに
Arti
- negara
Contoh
外国 がいこく
gaikoku
luar negeri
中国 ちゅうごく
chuugoku
China
N5
語
核心
14 coretan
On'yomi
ゴ
Kun'yomi
かた.る
Arti
- bahasa; kata
Contoh
日本語 にほんご
nihongo
bahasa Jepang
英語 えいご
eigo
bahasa Inggris
N5
何
核心
7 coretan
On'yomi
カ
Kun'yomi
なに、なん
Arti
- apa
Contoh
何 なに
nani
apa
何人 なんにん
nannin
berapa orang
Kosakata
Kata-kata umum yang sering muncul di JLPT.
N5
私
わたし
watashi
saya
私は学生です。
Saya adalah siswa.
N5
あなた
あなた
anata
kamu
あなたは日本人ですか。
Apakah kamu orang Jepang?
N5
人
ひと
hito
orang
あの人は先生です。
Orang itu adalah guru.
N5
友達
ともだち
tomodachi
teman
友達と映画を見ます。
Saya menonton film dengan teman.
N5
家族
かぞく
kazoku
keluarga
家族は四人です。
Keluarga saya empat orang.
N5
母
はは
haha
ibu (saya)
母は料理が上手です。
Ibu saya pandai memasak.
N5
父
ちち
chichi
ayah (saya)
父は会社員です。
Ayah saya adalah karyawan perusahaan.
N5
兄
あに
ani
kakak laki-laki (saya)
兄は大学に通っています。
Kakak laki-laki saya kuliah.
N5
姉
あね
ane
kakak perempuan (saya)
姉は看護師です。
Kakak perempuan saya adalah perawat.
N5
弟
おとうと
otouto
adik laki-laki (saya)
弟は高校生です。
Adik laki-laki saya adalah siswa SMA.
N5
妹
いもうと
imouto
adik perempuan (saya)
妹はピアノが上手です。
Adik perempuan saya pandai bermain piano.
N5
先生
せんせい
sensei
guru
先生の質問に答えました。
Saya menjawab pertanyaan guru.
N5
学生
がくせい
gakusei
siswa
学生は図書館で勉強します。
Siswa belajar di perpustakaan.
N5
会社員
かいしゃいん
kaishain
karyawan perusahaan
彼は会社員として働いています。
Dia bekerja sebagai karyawan perusahaan.
N5
医者
いしゃ
isha
dokter
医者に診てもらいました。
Saya diperiksa oleh dokter.
N5
学校
がっこう
gakkou
sekolah
学校まで歩いて十分です。
Dari sini ke sekolah jalan kaki sepuluh menit.
N5
病院
びょういん
byouin
rumah sakit
病院で薬をもらいました。
Saya mendapat obat di rumah sakit.
N5
図書館
としょかん
toshokan
perpustakaan
図書館で本を借りました。
Saya meminjam buku di perpustakaan.
N5
駅
えき
eki
stasiun
駅で友達に会いました。
Saya bertemu teman di stasiun.
N5
公園
こうえん
kouen
taman
公園で散歩しました。
Saya berjalan-jalan di taman.
N5
店
みせ
mise
toko
あの店で買い物をしました。
Saya berbelanja di toko itu.
N5
家
いえ
ie
rumah
家でテレビを見ます。
Saya menonton TV di rumah.
N5
本
ほん
hon
buku
この本は面白いです。
Buku ini menarik.
N5
水
みず
mizu
air
水を飲みたいです。
Saya ingin minum air.
N5
お茶
おちゃ
ocha
teh
お茶をどうぞ。
Silakan minum teh.
N5
ご飯
ごはん
gohan
nasi; makanan
ご飯を食べましたか。
Sudah makan?
N5
パン
パン
pan
roti
朝ごはんにパンを食べます。
Saya makan roti untuk sarapan.
N5
果物
くだもの
kudamono
buah
果物が好きです。
Saya suka buah.
N5
野菜
やさい
yasai
sayuran
野菜をたくさん食べましょう。
Mari makan banyak sayuran.
N5
魚
さかな
sakana
ikan
魚が大好きです。
Saya sangat suka ikan.
N5
肉
にく
niku
daging
肉を焼きました。
Saya memanggang daging.
N5
牛乳
ぎゅうにゅう
gyuunyuu
susu
毎朝牛乳を飲みます。
Setiap pagi saya minum susu.
N5
時間
じかん
jikan
waktu
時間がありません。
Tidak ada waktu.
N5
今
いま
ima
sekarang
今何時ですか。
Sekarang jam berapa?
N5
朝
あさ
asa
pagi
朝六時に起きます。
Saya bangun jam 6 pagi.
N5
昼
ひる
hiru
siang
昼ご飯を食べましょう。
Mari makan siang.
N5
夜
よる
yoru
malam
夜勉強します。
Saya belajar pada malam hari.
N5
今日
きょう
kyou
hari ini
今日はいい天気ですね。
Hari ini cuacanya bagus ya.
N5
明日
あした
ashita
besok
明日テストがあります。
Besok ada ujian.
N5
昨日
きのう
kinou
kemarin
昨日買い物に行きました。
Kemarin saya pergi berbelanja.
N5
毎日
まいにち
mainichi
setiap hari
毎日日本語を勉強します。
Setiap hari saya belajar bahasa Jepang.
N5
毎週
まいしゅう
maishuu
setiap minggu
毎週図書館に行きます。
Setiap minggu saya pergi ke perpustakaan.
N5
月曜日
げつようび
getsuyoubi
hari Senin
月曜日に仕事が始まります。
Pekerjaan dimulai pada hari Senin.
N5
火曜日
かようび
kayoubi
hari Selasa
火曜日に日本語のクラスがあります。
Ada kelas bahasa Jepang pada hari Selasa.
N5
水曜日
すいようび
suiyoubi
hari Rabu
水曜日は休みです。
Hari Rabu libur.
N5
木曜日
もくようび
mokuyoubi
hari Kamis
木曜日に会議があります。
Ada rapat pada hari Kamis.
N5
金曜日
きんようび
kinyoubi
hari Jumat
金曜日に映画を見ます。
Saya menonton film pada hari Jumat.
N5
土曜日
どようび
doyoubi
hari Sabtu
土曜日は友達と遊びます。
Hari Sabtu saya bermain dengan teman.
N5
日曜日
にちようび
nichiyoubi
hari Minggu
日曜日に家族で出かけます。
Hari Minggu saya pergi bersama keluarga.
N5
今週
こんしゅう
konshuu
minggu ini
今週は忙しいです。
Minggu ini sibuk.
N5
来週
らいしゅう
raishuu
minggu depan
来週試験があります。
Minggu depan ada ujian.
N5
去年
きょねん
kyonen
tahun lalu
去年日本に行きました。
Tahun lalu saya pergi ke Jepang.
N5
今年
ことし
kotoshi
tahun ini
今年は二十歳になります。
Tahun ini saya menjadi 20 tahun.
N5
一つ
ひとつ
hitotsu
satu (buah)
りんごを一つください。
Tolong beri saya satu apel.
N5
二つ
ふたつ
futatsu
dua (buah)
みかんを二つ買いました。
Saya membeli dua jeruk.
N5
三つ
みっつ
mittsu
tiga (buah)
三つの中から選んでください。
Silakan pilih dari tiga.
N5
幾つ
いくつ
ikutsu
berapa (buah)
歳は幾つですか。
Berapa umurmu?
N5
休み
やすみ
yasumi
libur; istirahat
明日は休みです。
Besok libur.
N5
仕事
しごと
shigoto
pekerjaan
仕事が終わりました。
Pekerjaan selesai.
N5
天気
てんき
tenki
cuaca
今日は天気がいいです。
Hari ini cuacanya bagus.
N5
雨
あめ
ame
hujan
雨が降っています。
Sedang hujan.
N5
雪
ゆき
yuki
salju
雪がたくさん降りました。
Salju turun banyak.
N5
春
はる
haru
musim semi
春が一番好きです。
Saya paling suka musim semi.
N5
夏
なつ
natsu
musim panas
夏は暑いです。
Musim panas itu panas.
N5
秋
あき
aki
musim gugur
秋は紅葉がきれいです。
Musim gugur dedaunannya cantik.
N5
冬
ふゆ
fuyu
musim dingin
冬は寒いです。
Musim dingin itu dingin.
N5
電車
でんしゃ
densha
kereta listrik
電車で学校に行きます。
Saya pergi ke sekolah naik kereta.
N5
バス
バス
basu
bus
バスで帰ります。
Saya pulang naik bus.
N5
タクシー
タクシー
takushii
taksi
タクシーを呼びました。
Saya memanggil taksi.
N5
自転車
じてんしゃ
jitensha
sepeda
自転車で駅まで行きます。
Saya pergi ke stasiun naik sepeda.
N5
車
くるま
kuruma
mobil
車で旅行に行きます。
Saya pergi jalan-jalan naik mobil.
N5
大きい
おおきい
ookii
besar
あの建物は大きいです。
Bangunan itu besar.
N5
小さい
ちいさい
chiisai
kecil
この猫は小さいです。
Kucing ini kecil.
N5
新しい
あたらしい
atarashii
baru
新しいスマホを買いました。
Saya membeli HP baru.
N5
古い
ふるい
furui
tua; lama
この古い時計は大切です。
Jam tua ini berharga.
N5
良い
よい
yoi
baik
良いアイデアですね。
Ide yang bagus ya.
N5
悪い
わるい
warui
buruk; jelek
天気が悪いですね。
Cuacanya buruk ya.
N5
暑い
あつい
atsui
panas
今日はとても暑いです。
Hari ini sangat panas.
N5
寒い
さむい
samui
dingin
冬はとても寒いです。
Musim dingin sangat dingin.
N5
楽しい
たのしい
tanoshii
menyenangkan
旅行は楽しいです。
Perjalanan itu menyenangkan.
N5
難しい
むずかしい
muzukashii
sulit
日本語は難しいですか。
Apakah bahasa Jepang sulit?
N5
易しい
やさしい
yasashii
mudah
この問題は易しいです。
Soal ini mudah.
N5
安い
やすい
yasui
murah
この店は安いです。
Toko ini murah.
N5
高い
たかい
takai
mahal; tinggi
あの山は高いです。
Gunung itu tinggi.
N5
好き
すき
suki
suka
日本が好きです。
Saya suka Jepang.
N5
嫌い
きらい
kirai
tidak suka
野菜が嫌いです。
Saya tidak suka sayuran.
N5
元気
げんき
genki
sehat; bersemangat
お元気ですか。
Apa kabar?
N5
静か
しずか
shizuka
sunyi
この図書館は静かです。
Perpustakaan ini sunyi.
N5
賑やか
にぎやか
nigiyaka
ramai
この通りは賑やかです。
Jalan ini ramai.
N5
便利
べんり
benri
praktis
このアプリは便利です。
Aplikasi ini praktis.
N5
食べる
たべる
taberu
makan
毎日朝ご飯を食べます。
Setiap hari saya makan sarapan.
N5
飲む
のむ
nomu
minum
水を飲みました。
Saya minum air.
N5
見る
みる
miru
melihat; menonton
テレビを見ます。
Saya menonton TV.
N5
聞く
きく
kiku
mendengar; bertanya
音楽を聞きます。
Saya mendengar musik.
N5
話す
はなす
hanasu
berbicara
日本語で話しましょう。
Mari berbicara dalam bahasa Jepang.
N5
読む
よむ
yomu
membaca
本を読みます。
Saya membaca buku.
N5
書く
かく
kaku
menulis
手紙を書きます。
Saya menulis surat.
N5
買う
かう
kau
membeli
果物を買いました。
Saya membeli buah.
N5
行く
いく
iku
pergi
日本に行きたいです。
Saya ingin pergi ke Jepang.
N5
来る
くる
kuru
datang
友達が家に来ました。
Teman datang ke rumah.
N5
する
する
suru
melakukan
毎日勉強をします。
Setiap hari saya belajar.
N5
起きる
おきる
okiru
bangun
毎朝六時に起きます。
Setiap pagi saya bangun jam 6.
N5
寝る
ねる
neru
tidur
十時に寝ます。
Saya tidur jam 10.
N5
勉強する
べんきょうする
benkyou suru
belajar
日本語を勉強しています。
Saya sedang belajar bahasa Jepang.
N5
働く
はたらく
hataraku
bekerja
病院で働いています。
Saya bekerja di rumah sakit.
N5
休む
やすむ
yasumu
istirahat; libur
今日は仕事を休みました。
Hari ini saya libur kerja.
N5
泳ぐ
およぐ
oyogu
berenang
海で泳ぎました。
Saya berenang di laut.
N5
遊ぶ
あそぶ
asobu
bermain
公園で遊びました。
Saya bermain di taman.
N5
待つ
まつ
matsu
menunggu
駅で友達を待ちました。
Saya menunggu teman di stasiun.
N5
帰る
かえる
kaeru
pulang
七時に家に帰ります。
Saya pulang ke rumah jam 7.
N5
歩く
あるく
aruku
berjalan
毎朝公園を歩きます。
Setiap pagi saya berjalan di taman.
N5
赤い
あかい
akai
merah
赤い花がきれいです。
Bunga merah itu cantik.
N5
青い
あおい
aoi
biru
空が青いです。
Langit biru.
N5
白い
しろい
shiroi
putih
白い猫がいます。
Ada kucing putih.
N5
黒い
くろい
kuroi
hitam
黒い靴を買いました。
Saya membeli sepatu hitam.
N5
黄色い
きいろい
kiiroi
kuning
黄色いバナナが好きです。
Saya suka pisang kuning.
N5
茶色
ちゃいろ
chairo
coklat
茶色のテーブルが欲しいです。
Saya ingin meja coklat.
N5
頭
あたま
atama
kepala
頭が痛いです。
Kepala saya sakit.
N5
手
て
te
tangan
手を洗いましょう。
Mari cuci tangan.
N5
足
あし
ashi
kaki
足が疲れました。
Kaki saya lelah.
N5
目
め
me
mata
目が悪いです。
Mata saya jelek.
N5
耳
みみ
mimi
telinga
耳が大きいです。
Telinganya besar.
N5
口
くち
kuchi
mulut
口を開けてください。
Tolong buka mulut.
N5
服
ふく
fuku
pakaian
新しい服を買いました。
Saya membeli pakaian baru.
N5
靴
くつ
kutsu
sepatu
靴を脱ぎました。
Saya melepas sepatu.
N5
帽子
ぼうし
boushi
topi
帽子をかぶっています。
Saya memakai topi.
N5
眼鏡
めがね
megane
kacamata
眼鏡をかけています。
Saya memakai kacamata.
N5
電話
でんわ
denwa
telepon
電話をかけました。
Saya menelepon.
N5
名前
なまえ
namae
nama
名前は何ですか。
Namamu siapa?
N5
言葉
ことば
kotoba
kata; bahasa
新しい言葉を覚えました。
Saya menghafal kata baru.
N5
質問
しつもん
shitsumon
pertanyaan
質問があります。
Ada pertanyaan.
N5
答え
こたえ
kotae
jawaban
答えを書いてください。
Tolong tulis jawabannya.
N5
先
さき
saki
sebelum; depan
お先にどうぞ。
Silakan duluan.
N5
後
あと
ato
setelah; nanti
後で電話します。
Nanti saya telepon.
N5
中
なか
naka
dalam; di dalam
箱の中に何がありますか。
Apa yang ada di dalam kotak?
N5
外
そと
soto
luar
外で遊びましょう。
Mari bermain di luar.
N5
上
うえ
ue
atas
机の上に本があります。
Ada buku di atas meja.
N5
下
した
shita
bawah
猫は机の下にいます。
Kucing ada di bawah meja.
N5
右
みぎ
migi
kanan
右に曲がってください。
Tolong belok kanan.
N5
左
ひだり
hidari
kiri
左に見えます。
Terlihat di kiri.
N5
前
まえ
mae
depan
駅の前に銀行があります。
Ada bank di depan stasiun.
N5
後ろ
うしろ
ushiro
belakang
家の後ろに庭があります。
Ada taman di belakang rumah.
N5
隣
となり
tonari
samping
隣の部屋は静かです。
Kamar sebelah sunyi.
N5
今日は
こんにちは
konnichiwa
selamat siang
今日は、お元気ですか。
Selamat siang, apa kabar?
N5
おはようございます
おはようございます
ohayou gozaimasu
selamat pagi
先生、おはようございます。
Selamat pagi, Bu Guru.
N5
こんばんは
こんばんは
konbanwa
selamat malam
こんばんは、いい夜ですね。
Selamat malam, malam yang indah ya.
N5
さようなら
さようなら
sayounara
selamat tinggal
さようなら、また明日。
Selamat tinggal, sampai besok.
N5
ありがとうございます
ありがとうございます
arigatou gozaimasu
terima kasih
親切にありがとうございます。
Terima kasih atas kebaikannya.
N5
すみません
すみません
sumimasen
maaf; permisi
すみません、駅はどこですか。
Permisi, di mana stasiun?
N5
はい
はい
hai
iya
はい、分かりました。
Ya, saya mengerti.
N5
いいえ
いいえ
iie
tidak
いいえ、違います。
Tidak, itu salah.
N5
少し
すこし
sukoshi
sedikit
少し待ってください。
Tolong tunggu sebentar.
N5
とても
とても
totemo
sangat
とても嬉しいです。
Saya sangat senang.
N5
もう
もう
mou
sudah
もう帰りましたか。
Apakah sudah pulang?
N5
まだ
まだ
mada
masih
まだ終わっていません。
Belum selesai.
N5
いつも
いつも
itsumo
selalu
いつも早く起きます。
Saya selalu bangun pagi.
N5
時々
ときどき
tokidoki
kadang-kadang
時々映画を見ます。
Kadang-kadang saya menonton film.
N5
初めて
はじめて
hajimete
pertama kali
初めて日本に来ました。
Ini pertama kali saya datang ke Jepang.
N5
大丈夫
だいじょうぶ
daijoubu
tidak apa-apa
大丈夫ですか。
Apa kau baik-baik saja?
N5
同じ
おなじ
onaji
sama
同じ学校に通っています。
Saya bersekolah di sekolah yang sama.
N5
違う
ちがう
chigau
berbeda; salah
答えが違います。
Jawabannya salah.
N5
近い
ちかい
chikai
dekat
駅は家から近いです。
Stasiun dekat dari rumah.
N5
遠い
とおい
tooi
jauh
山は遠いです。
Gunung itu jauh.
N5
速い
はやい
hayai
cepat
この車は速いです。
Mobil ini cepat.
N5
遅い
おそい
osoi
lambat; terlambat
電車が遅いです。
Keretanya lambat.
N5
多い
おおい
ooi
banyak
人が多いです。
Orangnya banyak.
N5
少ない
すくない
sukunai
sedikit
時間が少ないです。
Waktunya sedikit.
N5
広い
ひろい
hiroi
luas
この部屋は広いです。
Kamar ini luas.
N5
狭い
せまい
semai
sempit
あの道は狭いです。
Jalan itu sempit.
N5
美しい
うつくしい
utsukushii
indah
美しい花ですね。
Bunga yang indah ya.
N5
美味しい
おいしい
oishii
enak
この料理は美味しいです。
Masakan ini enak.
N5
面白い
おもしろい
omoshiroi
menarik
この本は面白いです。
Buku ini menarik.
N5
忙しい
いそがしい
isogashii
sibuk
毎日忙しいです。
Setiap hari sibuk.
N5
若い
わかい
wakai
muda
彼はとても若いです。
Dia sangat muda.
N5
ドア
ドア
doa
pintu
ドアを閉めてください。
Tolong tutup pintu.
N5
窓
まど
mado
jendela
窓を開けてください。
Tolong buka jendela.
N5
机
つくえ
tsukue
meja
机の上にパソコンがあります。
Ada komputer di atas meja.
N5
椅子
いす
isu
kursi
椅子に座ってください。
Silakan duduk di kursi.
N5
新聞
しんぶん
shinbun
koran
毎朝新聞を読みます。
Setiap pagi saya membaca koran.
N5
辞書
じしょ
jisho
kamus
辞書で調べました。
Saya mencari di kamus.
Grammar
Pola tata bahasa dan penggunaannya dalam kalimat.
N5
〜は〜です
Arti / Fungsi
~ adalah ~
Rumus
Subjek + は + Predikat (Nomina/Na-Adjektiva) + です
Contoh
私は学生です。
Watashi wa gakusei desu.
Saya adalah pelajar.
これは本です。
Kore wa hon desu.
Ini adalah buku.
Catatan
Pola dasar untuk menyatakan 'A adalah B'. Partikel は menandai topik kalimat.
Kesalahan Umum
Sering tertukar dengan が untuk menandai subjek. は untuk topik, が untuk subjek.
N5
〜じゃないです / 〜ではありません
Arti / Fungsi
~ bukan ~
Rumus
Subjek + は + Nomina/Na-Adjektiva + じゃないです / ではありません
Contoh
私は学生じゃないです。
Watashi wa gakusei janai desu.
Saya bukan pelajar.
それは私の本ではありません。
Sore wa watashi no hon dewa arimasen.
Itu bukan buku saya.
Catatan
〜じゃないです informal, 〜ではありません formal. Keduanya berarti negasi 'bukan'.
Kesalahan Umum
Jangan lupa partikel は sebelum bentuk negatif.
N5
〜でした
Arti / Fungsi
~ adalah (lampau formal)
Rumus
Subjek + は + Nomina/Na-Adjektiva + でした
Contoh
昨日はいい天気でした。
Kinō wa ii tenki deshita.
Kemarin cuacanya bagus.
彼は先生でした。
Kare wa sensei deshita.
Dia (laki-laki) adalah guru.
Catatan
Bentuk lampau formal dari です. Menyatakan keadaan di masa lalu.
Kesalahan Umum
Ingat bahwa でした hanya untuk nomina dan na-adjektiva, bukan untuk i-adjektiva.
N5
〜は (partikel topik)
Arti / Fungsi
Partikel penanda topik
Rumus
Topik + は + [informasi tentang topik]
Contoh
私は日本語を勉強しています。
Watashi wa nihongo o benkyō shiteimasu.
Saya sedang belajar bahasa Jepang.
日本は春が美しいです。
Nihon wa haru ga utsukushii desu.
Jepang, musim semi-nya indah.
Catatan
Menandai topik kalimat. Berbeda dengan が yang menandai subjek. は bisa menggantikan が, を.
Kesalahan Umum
Tidak bisa digunakan bersama が atau を dalam fungsi yang sama.
N5
〜が (partikel subjek)
Arti / Fungsi
Partikel penanda subjek
Rumus
Subjek + が + Predikat
Contoh
猫がいます。
Neko ga imasu.
Ada kucing.
誰が来ましたか。
Dare ga kimashita ka.
Siapa yang datang?
Catatan
Menandai subjek gramatikal. Digunakan dengan kata kerja keberadaan (いる/ある), kata sifat, dan kalimat pertanyaan dengan kata tanya.
Kesalahan Umum
Sering tertukar dengan は. が menekankan subjek, は menekankan topik.
N5
〜を (partikel objek)
Arti / Fungsi
Partikel penanda objek langsung
Rumus
Objek + を + Kata Kerja Transitif
Contoh
本を読みます。
Hon o yomimasu.
Membaca buku.
りんごを食べました。
Ringo o tabemashita.
Makan apel.
Catatan
Menandai objek langsung dari kata kerja transitif.
Kesalahan Umum
Tidak bisa digunakan dengan kata kerja intransitif.
N5
〜に (partikel tujuan/waktu)
Arti / Fungsi
Partikel penanda tujuan, waktu, atau penerima
Rumus
[Tempat/Waktu/Penerima] + に + [Predikat]
Contoh
学校に行きます。
Gakkō ni ikimasu.
Pergi ke sekolah.
六時に起きます。
Rokuji ni okimasu.
Bangun jam enam.
Catatan
Fungsi utama: (1) menunjuk waktu, (2) menunjuk tujuan/arah, (3) menunjuk penerima tindakan.
Kesalahan Umum
Jangan gunakan に untuk waktu relatif seperti 'hari ini' atau 'besok'.
N5
〜で (partikel alat/tempat)
Arti / Fungsi
Partikel penanda alat, cara, atau tempat aksi
Rumus
[Tempat/Alat/Cara] + で + [Kata Kerja]
Contoh
図書館で勉強します。
Toshokan de benkyō shimasu.
Belajar di perpustakaan.
鉛筆で書きます。
Enpitsu de kakimasu.
Menulis dengan pensil.
Catatan
Fungsi utama: (1) tempat melakukan aksi, (2) alat/medium, (3) cara/metode.
Kesalahan Umum
Jangan tertukar dengan に. に untuk titik tujuan/keberadaan, で untuk tempat aksi berlangsung.
N5
〜へ (partikel arah)
Arti / Fungsi
Partikel penanda arah/tujuan
Rumus
[Tempat/Tujuan] + へ + [Kata Kerja Gerakan]
Contoh
日本へ行きます。
Nihon e ikimasu.
Pergi ke Jepang.
家へ帰ります。
Uchi e kaerimasu.
Pulang ke rumah.
Catatan
Menandakan arah gerakan. Dibaca 'e' bukan 'he'. Dapat dipertukarkan dengan に untuk tujuan.
Kesalahan Umum
Hanya digunakan dengan kata kerja gerakan seperti 行く, 来る, 帰る.
N5
〜と (partikel bersama/dan)
Arti / Fungsi
Partikel 'dan' atau 'dengan'
Rumus
[Nomina] + と + [Nomina] (dan) [Orang] + と + [Kata Kerja] (dengan)
Contoh
友達と映画を見ました。
Tomodachi to eiga o mimashita.
Menonton film dengan teman.
本とペンがあります。
Hon to pen ga arimasu.
Ada buku dan pena.
Catatan
Dua fungsi: (1) menghubungkan nomina ('dan'), (2) menandai orang yang bersama ('dengan').
Kesalahan Umum
Untuk daftar lebih dari dua item, gunakan と di antara setiap item.
N5
〜も (partikel juga)
Arti / Fungsi
Partikel 'juga'
Rumus
[Nomina] + も + [Predikat]
Contoh
私も学生です。
Watashi mo gakusei desu.
Saya juga pelajar.
日本語も勉強します。
Nihongo mo benkyō shimasu.
Juga belajar bahasa Jepang.
Catatan
Menggantikan partikel は, が, を untuk menyatakan 'juga'. Setelah も tidak perlu partikel lain.
Kesalahan Umum
Tidak bisa digabung dengan は, が, を. も menggantikan partikel-partikel tersebut.
N5
〜か (partikel tanya)
Arti / Fungsi
Partikel pembentuk pertanyaan
Rumus
[Kalimat] + か
Contoh
学生ですか。
Gakusei desu ka.
Apakah (Anda) pelajar?
これは何ですか。
Kore wa nan desu ka.
Apa ini?
Catatan
Ditambahkan di akhir kalimat untuk membuat pertanyaan ya/tidak. Dalam informal sering dihilangkan dengan intonasi naik.
Kesalahan Umum
Tidak perlu tanda tanya dalam tulisan Jepang formal, meskipun sering digunakan sekarang.
N5
〜の (partikel posesif)
Arti / Fungsi
Partikel kepemilikan/penjelas
Rumus
[Pemilik] + の + [Benda]
Contoh
私の本です。
Watashi no hon desu.
Buku saya.
日本の文化が好きです。
Nihon no bunka ga suki desu.
Suka budaya Jepang.
Catatan
Menunjukkan kepemilikan. Juga bisa menghubungkan dua nomina untuk menunjukkan hubungan.
Kesalahan Umum
Urutannya penting: pemilik sebelum の, benda setelah の.
N5
〜ます / 〜ました (verba formal)
Arti / Fungsi
Bentuk formal verba (non-lampau / lampau)
Rumus
[Bentuk Masu] + ます (非過去) / ました (過去)
Contoh
毎日日本語を勉強します。
Mainichi nihongo o benkyō shimasu.
Setiap hari belajar bahasa Jepang.
昨日映画を見ました。
Kinō eiga o mimashita.
Kemarin menonton film.
Catatan
Bentuk sopan verba. ます untuk sekarang/kebiasaan/masa depan, ました untuk lampau.
Kesalahan Umum
Pastikan mengubah bentuk verba dengan benar sebelum menambahkan ます/ました.
N5
〜ません / 〜ませんでした
Arti / Fungsi
Bentuk negatif formal verba
Rumus
[Bentuk Masu] + ません (非過去否定) / ませんでした (過去否定)
Contoh
コーヒーを飲みません。
Kōhī o nomimasen.
Tidak minum kopi.
昨日勉強しませんでした。
Kinō benkyō shimasen deshita.
Kemarin tidak belajar.
Catatan
Bentuk sopan negatif. ません untuk sekarang, ませんでした untuk lampau.
Kesalahan Umum
Jangan tertukar dengan じゃないです yang untuk nomina/adjektiva.
N5
〜てください
Arti / Fungsi
Tolong lakukan ~ (permintaan)
Rumus
[Bentuk Te] + ください
Contoh
名前を書いてください。
Namae o kaite kudasai.
Tolong tulis nama.
ここに座ってください。
Koko ni suwatte kudasai.
Tolong duduk di sini.
Catatan
Digunakan untuk meminta seseorang melakukan sesuatu. Bentuk sopan.
Kesalahan Umum
Bentuk てください lebih sopan dari bentuk perintah langsung.
N5
〜てもいいです
Arti / Fungsi
Boleh ~ (izin)
Rumus
[Bentuk Te] + もいいです
Contoh
ここで写真を撮ってもいいですか。
Koko de shashin o totte mo ii desu ka.
Bolehkah berfoto di sini?
休んでもいいです。
Yasunde mo ii desu.
Boleh istirahat.
Catatan
Meminta atau memberi izin. Bentuk informal: 〜ていい.
Kesalahan Umum
Untuk meminta izin, gunakan intonasi naik atau tambahkan か.
N5
〜てはいけません
Arti / Fungsi
Tidak boleh ~ (larangan)
Rumus
[Bentuk Te] + はいけません
Contoh
ここでタバコを吸ってはいけません。
Koko de tabako o sutte wa ikemasen.
Tidak boleh merokok di sini.
授業中に話してはいけません。
Jugyōchū ni hanashite wa ikemasen.
Tidak boleh bicara selama pelajaran.
Catatan
Melarang sesuatu. Bentuk informal: 〜ちゃだめ / 〜じゃだめ.
Kesalahan Umum
Jangan gunakan untuk saran; ini adalah larangan keras.
N5
〜たい (keinginan)
Arti / Fungsi
Ingin ~
Rumus
[Bentuk Masu tanpa ます] + たい
Contoh
日本に行きたいです。
Nihon ni ikitai desu.
Ingin pergi ke Jepang.
何を食べたいですか。
Nani o tabetai desu ka.
Mau makan apa?
Catatan
Menyatakan keinginan. Berfungsi seperti i-adjektiva. たい diikuti です untuk formal.
Kesalahan Umum
Subjek untuk たい biasanya orang pertama (私). Untuk orang ketiga gunakan たがる.
N5
〜たことがある
Arti / Fungsi
Pernah ~ (pengalaman)
Rumus
[Bentuk Ta] + ことがある
Contoh
富士山に登ったことがあります。
Fujisan ni nobotta koto ga arimasu.
Pernah mendaki Gunung Fuji.
すしを食べたことがありません。
Sushi o tabeta koto ga arimasen.
Belum pernah makan sushi.
Catatan
Menyatakan pengalaman di masa lalu. Gunakan あります untuk formal, ある untuk informal.
Kesalahan Umum
Jangan gunakan untuk tindakan yang baru saja selesai. Ini untuk pengalaman hidup.
N5
〜とき (waktu)
Arti / Fungsi
Ketika / pada waktu ~
Rumus
[Kalimat] + とき + [Kalimat Utama]
Contoh
子供のとき、日本に住んでいました。
Kodomo no toki, Nihon ni sunde imashita.
Waktu kecil, tinggal di Jepang.
ご飯を食べるとき、手を洗います。
Gohan o taberu toki, te o araimasu.
Saat akan makan, cuci tangan.
Catatan
Menghubungkan dua aksi/keadaan. Tense pada とき tergantung pada urutan kejadian.
Kesalahan Umum
Perhatikan tense: とき lampau untuk kejadian yang sudah selesai sebelum aksi utama.
N5
〜から (alasan)
Arti / Fungsi
Karena ~ (alasan/subjektif)
Rumus
[Alasan] + から + [Akibat]
Contoh
忙しいから、行けません。
Isogashii kara, ikemasen.
Karena sibuk, tidak bisa pergi.
安いから、買いました。
Yasui kara, kaimashita.
Karena murah, saya beli.
Catatan
Menyatakan alasan. Lebih subjektif daripada ので. Alasan disebutkan pertama.
Kesalahan Umum
Jangan tertukar dengan ので yang lebih formal dan objektif.
N5
〜ので (alasan formal)
Arti / Fungsi
Karena ~ (alasan/objektif)
Rumus
[Alasan] + ので + [Akibat]
Contoh
天気がいいので、散歩しましょう。
Tenki ga ii node, sanpo shimashō.
Karena cuaca bagus, mari jalan-jalan.
忙しいので、後で電話します。
Isogashii node, ato de denwa shimasu.
Karena sibuk, akan telepon nanti.
Catatan
Menyatakan alasan yang lebih objektif dan sopan. Sering digunakan dalam situasi formal.
Kesalahan Umum
Untuk na-adjektiva dan nomina, perlu menambahkan な sebelum ので (なので).
N5
〜が (tapi)
Arti / Fungsi
Tetapi / namun
Rumus
[Kalimat A] + が + [Kalimat B]
Contoh
日本語は難しいですが、面白いです。
Nihongo wa muzukashii desu ga, omoshiroi desu.
Bahasa Jepang sulit, tetapi menarik.
行きたいですが、お金がありません。
Ikitai desu ga, okane ga arimasen.
Ingin pergi, tapi tidak punya uang.
Catatan
Menghubungkan dua kalimat yang berlawanan atau sebagai pengantar sopan.
Kesalahan Umum
Jangan tertukar dengan partikel subjek が. Konteks membedakannya.
N5
これ・それ・あれ・この・その・あの
Arti / Fungsi
Kata tunjuk 'ini' / 'itu'
Rumus
これ/それ/あれ (pronomina) + は この/その/あの (adjektiva) + Nomina
Contoh
これは本です。
Kore wa hon desu.
Ini buku.
あの人は先生です。
Ano hito wa sensei desu.
Orang itu (jauh) adalah guru.
Catatan
これ/この untuk dekat pembicara. それ/その untuk dekat lawan bicara. あれ/あの untuk jauh dari keduanya.
Kesalahan Umum
これ/それ/あれ berdiri sendiri sebagai nomina. この/その/あの harus diikuti nomina.
N5
〜より / 〜のほうが (perbandingan)
Arti / Fungsi
Lebih ~ dari ~ (perbandingan)
Rumus
[A] + のほうが + [B] + より + [Adjektiva] [A] + は + [B] + より + [Adjektiva]
Contoh
日本語より英語のほうが難しいです。
Nihongo yori eigo no hō ga muzukashii desu.
Bahasa Inggris lebih sulit daripada bahasa Jepang.
車は自転車より速いです。
Kuruma wa jitensha yori hayai desu.
Mobil lebih cepat daripada sepeda.
Catatan
Membandingkan dua hal. のほうが menandai yang lebih, より menandai pembanding.
Kesalahan Umum
Urutan bisa dibalik. Perhatikan partikel yang digunakan.
N5
〜でしょう / 〜ましょう (ajakan/saran)
Arti / Fungsi
Mari ~ (ajakan) / Mungkin ~ (dugaan)
Rumus
でしょう: [Kalimat] + でしょう (dugaan) ましょう: [Bentuk Masu] + ましょう (ajakan)
Contoh
一緒に食べましょう。
Issho ni tabemashō.
Mari makan bersama.
明日はいい天気でしょう。
Ashita wa ii tenki deshō.
Besok mungkin cuaca bagus.
Catatan
ましょう untuk mengajak. でしょう untuk dugaan/konfirmasi, setara dengan 'kan'.
Kesalahan Umum
Jangan tertukar: ましょう adalah ajakan, でしょう adalah dugaan.
N5
〜ている (sedang/keadaan)
Arti / Fungsi
Sedang ~ (aksi berlangsung) / Keadaan hasil
Rumus
[Bentuk Te] + いる/います
Contoh
今勉強しています。
Ima benkyō shiteimasu.
Sedang belajar sekarang.
結婚しています。
Kekkon shiteimasu.
Sudah menikah.
Catatan
Dua fungsi: (1) aksi sedang berlangsung, (2) keadaan hasil dari aksi.
Kesalahan Umum
Untuk kata kerja tertentu seperti 知る, 結婚する, ている menunjukkan keadaan, bukan aksi berlangsung.
N5
〜た (lampau informal)
Arti / Fungsi
Bentuk lampau informal
Rumus
[Bentuk Ta] (lampau informal)
Contoh
昨日映画を見た。
Kinō eiga o mita.
Kemarin nonton film.
もう食べた。
Mō tabeta.
Sudah makan.
Catatan
Digunakan dalam percakapan santai dengan teman. Bentuk kasual dari ました.
Kesalahan Umum
Perhatikan perubahan bentuk untuk每组 kata kerja (godan, ichidan, irregular).
N5
〜ない (negatif informal)
Arti / Fungsi
Tidak ~ (negasi informal)
Rumus
[Bentuk Nai] (negatif informal)
Contoh
今日は学校に行かない。
Kyō wa gakkō ni ikanai.
Hari ini tidak pergi ke sekolah.
その映画は面白くない。
Sono eiga wa omoshirokunai.
Film itu tidak menarik.
Catatan
Bentuk kasual dari ません. Digunakan dalam percakapan santai.
Kesalahan Umum
Untuk i-adjektiva, buang い akhir dan tambah くない.
N5
〜と思う
Arti / Fungsi
Saya pikir / saya rasa ~
Rumus
[Kalimat informal] + と思う/思います
Contoh
明日は雨が降ると思います。
Ashita wa ame ga furu to omoimasu.
Saya pikir besok akan hujan.
日本語は難しいと思います。
Nihongo wa muzukashii to omoimasu.
Saya rasa bahasa Jepang sulit.
Catatan
Menyatakan pendapat. Kalimat sebelum と dalam bentuk informal. と adalah partikel kutipan.
Kesalahan Umum
Gunakan bentuk informal sebelum と. Untuk formalitas sopan, gunakan 思います.
N5
〜がいる / 〜がある (keberadaan)
Arti / Fungsi
Ada ~ (benda hidup/mati)
Rumus
[Subjek] + が + いる (hidup) / ある (mati)
Contoh
庭に猫がいます。
Niwa ni neko ga imasu.
Ada kucing di taman.
机の上に本があります。
Tsukue no ue ni hon ga arimasu.
Ada buku di atas meja.
Catatan
いる untuk makhluk hidup (orang, hewan). ある untuk benda mati dan tumbuhan.
Kesalahan Umum
Jangan tertukar: いる untuk hidup, ある untuk mati. Tumbuhan dianggap mati (ある).
N5
〜にいく (tujuan gerakan)
Arti / Fungsi
Pergi untuk ~ (tujuan)
Rumus
[Tempat] + に + [Bentuk Masu tanpa ます] + に + 行く/来る/帰る
Contoh
図書館に本を借りに行きます。
Toshokan ni hon o karini ikimasu.
Pergi ke perpustakaan untuk meminjam buku.
スーパーに買い物に行きました。
Sūpā ni kaimono ni ikimashita.
Pergi ke supermarket untuk berbelanja.
Catatan
Menyatakan tujuan gerakan. Kata kerja bentuk masu tanpa ます bertindak sebagai nomina tujuan.
Kesalahan Umum
Pastikan menggunakan partikel に pertama untuk tempat, lalu に lagi untuk tujuan.
N5
〜すぎる (terlalu)
Arti / Fungsi
Terlalu ~
Rumus
[Bentuk Masu tanpa ます untuk verba] + すぎる [Adjektiva-i tanpa い] + すぎる [Adjektiva-na] + すぎる
Contoh
食べすぎました。
Tabe sugimashita.
Makan terlalu banyak.
この部屋は狭すぎます。
Kono heya wa sema sugimasu.
Ruangan ini terlalu sempit.
Catatan
Menyatakan sesuatu yang berlebihan. Berfungsi sebagai verba godan.
Kesalahan Umum
Buang い untuk i-adjektiva. Buang な untuk na-adjektiva sebelum すぎる.
N5
〜ほうがいい (saran)
Arti / Fungsi
Lebih baik ~ (saran)
Rumus
[Bentuk Ta] + ほうがいい (saran positif) [Bentuk Nai] + ない+ ほうがいい (saran negatif)
Contoh
早く寝たほうがいいです。
Hayaku neta hō ga ii desu.
Sebaiknya tidur cepat.
タバコを吸わないほうがいいです。
Tabako o suwanai hō ga ii desu.
Sebaiknya jangan merokok.
Catatan
Memberi saran. Bentuk lampau (た) untuk saran positif. Bentuk negatif untuk saran 'sebaiknya tidak'.
Kesalahan Umum
Gunakan た bentuk, bukan ます bentuk, sebelum ほうがいい.
N5
〜まえに / 〜あとで (sebelum/sesudah)
Arti / Fungsi
Sebelum ~ / Sesudah ~
Rumus
[Kata kerja bentuk kamus] + まえに [Kata kerja bentuk Ta] + あとで [Nomina] + の + まえに/あとで
Contoh
ご飯を食べるまえに、手を洗います。
Gohan o taberu mae ni, te o araimasu.
Sebelum makan, cuci tangan.
仕事が終わったあとで、映画を見ます。
Shigoto ga owatta ato de, eiga o mimasu.
Setelah kerja selesai, menonton film.
Catatan
まえに untuk 'sebelum', diikuti bentuk kamus. あとで untuk 'setelah', diikuti bentuk Ta.
Kesalahan Umum
まえに pakai bentuk kamus (非過去), あとで pakai bentuk Ta (過去).
N5
〜たり〜たり (contoh kegiatan)
Arti / Fungsi
Kadang ~ kadang ~ (contoh kegiatan)
Rumus
[Bentuk Ta] + り、[Bentuk Ta] + り + する
Contoh
日曜日は本を読んだり、映画を見たりします。
Nichiyōbi wa hon o yondari, eiga o mitari shimasu.
Hari Minggu kadang baca buku, kadang nonton film.
旅行に行ったり、写真を撮ったりしました。
Ryokō ni ittari, shashin o tottari shimashita.
Pergi traveling, foto-foto, dan sebagainya.
Catatan
Menyebutkan contoh kegiatan, bukan daftar lengkap. Diakhiri dengan する/します.
Kesalahan Umum
Hanya perlu dua contoh, tidak harus berpasangan. Bisa lebih dari dua.
N5
〜かもしれません
Arti / Fungsi
Mungkin ~ (kemungkinan)
Rumus
[Kalimat informal] + かもしれません
Contoh
明日は雨が降るかもしれません。
Ashita wa ame ga furu kamoshiremasen.
Besok mungkin akan hujan.
彼は日本人かもしれません。
Kare wa nihonjin kamoshiremasen.
Dia mungkin orang Jepang.
Catatan
Menyatakan kemungkinan (50% atau kurang). Lebih tidak pasti daripada でしょう.
Kesalahan Umum
Gunakan bentuk informal sebelum かもしれません. Untuk nomina/na-adjektiva, tambahkan かもしれません langsung.
N5
〜なくてはいけません (keharusan)
Arti / Fungsi
Harus ~ (keharusan)
Rumus
[Bentuk Nai tanpa ない] + なくてはいけません
Contoh
毎日宿題をしなくてはいけません。
Mainichi shukudai o shinakute wa ikemasen.
Harus mengerjakan PR setiap hari.
薬を飲まなくてはいけません。
Kusuri o nomanakute wa ikemasen.
Harus minum obat.
Catatan
Menyatakan keharusan. Bentuk sopan. Versi informal: なくちゃ / なきゃ.
Kesalahan Umum
Bentuk ini adalah negatif ganda: 'tidak melakukannya tidak boleh' = 'harus melakukannya'.
N5
〜が好きです (kesukaan)
Arti / Fungsi
Suka ~
Rumus
[Subjek] + は + [Objek] + が + 好きです
Contoh
私は猫が好きです。
Watashi wa neko ga suki desu.
Saya suka kucing.
どんな食べ物が好きですか。
Donna tabemono ga suki desu ka.
Makanan apa yang kamu suka?
Catatan
好き adalah na-adjektiva. Partikel が menandai objek yang disukai.
Kesalahan Umum
Gunakan が bukan を dengan 好き. 好き adalah adjektiva, bukan verba.